悩み

なぜ彼・彼女らはあそこまで人をバ力にする能力に長けてしまったのか？ なぜあそこまで他人を見下す行動を繰り返すのか？ 過去記事で詳しく書きました↓ 自己愛性人格障害とは「過去で時間停止した人」 まず最初に表出するのが仮想的有能感と呼ばれる「他...

「心」を観る時にはまず３段階で観ます。 心理学者のハインツ・コフートが提唱した愛の３段階です。 成熟した自己愛（対象愛） ↑ 未熟な自己愛（自己愛） ↑ 愛（自体愛） の３つで分け、「どこで固着しているのか（どこで止まっているのか）」を観ま...

最近はアスペルガーと自己愛性人格障害が併発している場合も多い。 ７割は自閉症スペクトラム症（アスペルガー等）、３割は自己愛性パーソナリティ障害と分けて診断されることもある。 自己愛が低下した場合、IQの低下と現実検討能力の低下が起こる。 自...

友人と重要な話をしていたら、ADHDの後輩の友人が突然「ところでさー」と座り込んで話に割り込んで自分の話へ。 いかにもADHDらしい行動だと感じた。 私は幼い頃から母の勤めていた知的障がい者施設で育った経験からか、障がい者の方に対して何の違...

善と悪の二分法思考で、 「自分の悪の部分を努力で善くしなければ」と自分にも他人にも欲求するのが強迫性障害、 「自分は善なる神で他人は悪だと卑下する」のが自己愛性人格障害、 「善い自分と悪い自分は別人である」と解離してるのが境界性人格障害。 ...

「恋愛の時はボーダーっぽくなる」言い当て妙な言葉だと思う。 ﾎﾞｰﾀﾞｰに会ってみると分かるが､印象としては｢子どもっぽい､自己中心的､感情的､よくｷﾚる｣だ｡ これが５０以上になっても代わらないことが多い｡ ﾎﾞｰﾀﾞｰに理性で考えろは無...

例えば、児童２人が喧嘩していて「ねーせんせー早くやめさせてあげてー」と言う女児がいる。 自分で止めようとはしない。 単なる事実報告でもない。 「操作」である。 一見、良いことをしているように見えて「相手を操作」して欲求を満たす。 この行動の...

教師というのは神様ではありません。権威を振りかざして何でも好きなことをやっていいわけではありません。 教師である以前に人間であり、人間の上には法律があるということを知っておかなければなりません。 しかしそれを知らずに、不当に評価を下げる教師...

小学校・中学校・高校・専門学校・短期大学・大学などで、先生や教師や教授から理不尽な目にあったらまずやるべきことがあります。 それは「訴える場所を知る」ということです。まずはそれだけで心理的にも楽になります。

分かる人には分かると思いますが、実際に両方の方に会って比較したことのない限り、 ●アスペルガー（知的障害を伴わない自閉症スペクトラム障害） と ●自己愛性パーソナリティ障害（自己愛性人格障害） の違いが分からないことが多い と思います。 私...