心理学・精神医学 秒速で組織やチームが崩壊する魔法の言葉「はい！私に従う人、手を挙げてー！」
組織やチームで失敗して人間関係も壊れる魔法の言葉は「はい！私に従う人、手を挙げてー！」です。これをやる人は典型的に、１、儒教洗脳２、見捨てられ不安恐怖支配が根底にあります。彼・彼女らは、だいたい親の行為のマネでやっているのですが「ひどい親だ...
心理学・精神医学
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心理学・精神医学 なぜ潔癖症なのに汚部屋なのか？
「潔癖症」というわりには部屋が汚い（いわゆる汚部屋）の人がいます。彼・彼女らはどうしてそうなってしまうのでしょうか？強迫性障害とは潔癖症は大きくは強迫性障害（きょうはくせいしょうがい）の一つです。強迫性障害とは簡単に言うと語尾にすべて「～す...
心理学・精神医学 なぜ自閉症ADHDは好きなもの早口語りから嫌われてしまうのか？
自閉症とADHDの友人が、１、自分の好きなものを早口語り２、自分の好きなものを他人への強制３、独自のこだわり固執から４、他人の意見否定５、マウント取りへと移行していく典型の流れを自己分析して「そりゃ俺、嫌われるわな」と一人で自己解決していま...
心理学・精神医学 学校や職場で病気・事故・障害の損害。絶対覚えておくべき「たった２つのセリフ」
学校や職場で病気・事故・障害の損害が起こることってありますよね？絶対覚えておくべき「たった２つのセリフ」を紹介します。１、「主治医の意見では・・」２、「弁護士に相談します。」です。病気や障害で損害を被った時、学校や職場でまともに先生や上司に...
心理学・精神医学 人は苦手や弱い場面になると「幼児の自分」が出てくる
誰しも自分が喜怒哀楽で揺さぶられる場面に未発達な幼児期の自分がいます。普段は完璧に着飾っていても、自分の苦手や弱い場面になると、幼児期の自分にタッチ交代して唐突に現れます。幼児期の自分と向き合うことこれと見向き合うのは吐くほど地獄なのですが...
心理学・精神医学 なぜ学童保育（放課後子ども教室・放課後児童教室）が犯罪の温床になるのか？～愛着障害・愛着形成～
学童保育（放課後子ども教室・放課後児童教室）でひどい事件がありました。動画では自己紹介がうまくできない女児を支援員が「大きな声で言え」などと叱責し、女児が立ち尽くして泣いているとカウントダウンを始める様子が映っている。SNSに投稿したのは保...
心理学・精神医学 なぜ日本の各省庁は増税と過労を繰り返すのか？～パワハラ・自殺事件～
本来はパワハラを対応している厚労省内部でパワハラと自殺未遂が起こっています。窓をハンマーで叩き割り…厚労省8階で官僚が血まみれ自殺未遂 週刊文春 2021年4月15日号「ガラス割り」や「飛び降り行為」は”怒り”と”虚無感”を主張したいストレ...
心理学・精神医学 なぜあの人はすべて「違う」としか言わないのか？
なんでもかんでも「違う」と否定しか言わない人っていますよね？タイプとしては２タイプあります。１、自閉症ADHDタイプ２、自己愛性パーソナリティ障害タイプこの両方が併発しているケースもあります。見分け方１と２を簡単に見分けるコツは「相手を見下...
心理学・精神医学 「不幸の錬金術師」はどこから来るのか？
なぜ楽しみな予定を「おじゃん（帳消し）」にするのか、ドタキャンするのか。疑問に思ったことはありませんか？これの根本は「見捨てられ不安」にあります。前記事被害者のフリをする「心理的操作」で崩壊する人間関係身近な体験談からこれは私自身がとても体...
心理学・精神医学 シン・エヴァンゲリオン劇場版:||の感想と考察
先日、心理士仲間とシン・エヴァンゲリオン劇場版:||を見てきました。おそらく「？」という感想を持った人が多いのではないでしょうか。そして「あれは良かった」「あれはよく分からなかった」「あれは悪かった」というもそっとした感想が残ると思います。...