心理学・精神医学 なぜハラスメントや過労に気づけるのに基本的人権を叩くのか
パワハラやセクハラやアカハラや過労など労働問題にも敏感に気付ける人が、それらの問題から守ってくれる三権分立や基本的人権や各自由権をぶっ潰す主張に賛同してるパターンが本当に理解できない。そう。成田悠輔氏もそうだけど、日本国憲法の最低限のライン...
セクハラ
心理学・精神医学 政治経済・近代学問 ジャニーズが本当に良い人権問題の取り扱い方のお手本を見せてくれた
大学病院や学校でのパワハラやアカハラや過労の労働問題も、ジャニーズ加害の告発から国際人権問題へ上げる「手本」を見せてくれたのでこれを真似ればよろしい。職場内だとナイナイにされるので、労基と労働局へスナック感覚で通報し、追撃で国際団体へ。遠慮...
政治経済・近代学問 「〇〇だから何やっても許されるよね」が通用しなくなっている
ジャニーズの性加害問題を国連へ上げて国際人権問題へ派生させたときにプロの国際弁護士がいると感じた。というかセクハラもパワハラも人権に関わることは、良い悪いの個人のモノサシの感情論だけではなく、こうやって問題の階層を上げて法的に処理するのが通...
心理学・精神医学 学校や職場で病気・事故・障害の損害。絶対覚えておくべき「たった２つのセリフ」
学校や職場で病気・事故・障害の損害が起こることってありますよね？絶対覚えておくべき「たった２つのセリフ」を紹介します。１、「主治医の意見では・・」２、「弁護士に相談します。」です。病気や障害で損害を被った時、学校や職場でまともに先生や上司に...
心理学・精神医学 良かれと思って助けて裏切られる時とは？
基本的には、いじめっ子（犯罪加害者）といじめられっ子（被害者）は、自己愛型と萎縮型メランコリー親和型の関係にある。他人の痛みを想像できない幼児脳の自己愛が、やさしくて大人しいメランコリー親和型の人を操作的・攻撃的に痛めつけるのが典型である。...
心理学・精神医学 上司の遅刻と職務放棄が部下のせいになっていた件～理不尽の対処法～
私自身の体験談が参考になったので書きます。上司Aが遅刻して出勤した結果、一人で癇癪（かんしゃく）を起こして怒って帰ってしまいました。職務放棄です。これだけの事実だけなら「なんて幼稚で頭の悪い上司なんだ」となります。問題はその上司Aの上司が、...
心理学・精神医学 「ぐずる」と「あやす」が日本の職場や学校の環境を悪くする根源
個々人の関係の中でいうと「ぐずる」（愚図る）と「あやす」が日本の職場や学校の環境を悪くする諸悪の根源です。意味は・・
心理学・精神医学 社会に出たら小学校だったので、私は社会から卒業した
幼稚園・保育園・小学校・中学校・高校・大学・大学院・社会人と、一般的な世間においては進んでいきます。１つ１つの課程をクリアしながら大人になっていきます。しかし必ずしもこのような形にはなりません。思わぬ事故や挫折でハシゴを外されることがある誰...
心理学・精神医学 不当に評価を下げる教師の違法行為の対処法（授業放棄、無関係のテスト、無関係の減点）
教師というのは神様ではありません。権威を振りかざして何でも好きなことをやっていいわけではありません。教師である以前に人間であり、人間の上には法律があるということを知っておかなければなりません。しかしそれを知らずに、不当に評価を下げる教師・先...
心理学・精神医学 教師や先生から嫌な理不尽なことをされた場合の対処法（小中高校・専門・短大・大学）
小学校・中学校・高校・専門学校・短期大学・大学などで、先生や教師や教授から理不尽な目にあったらまずやるべきことがあります。それは「訴える場所を知る」ということです。まずはそれだけで心理的にも楽になります。