心理学・精神医学 胎児心拍陣痛図（CTG）の装着方法
ケアの項目 胎児心拍陣痛図（CTG）の装着方法 ケアの目的 胎児心拍数と陣痛を同時に観察して、児の状況を総合的に判断するため。使用物品 掛け物、枕、ゼリー、ティッシュ、分娩監視装置実施方法・手順（事前学習）【準備】必要物品の確認（分娩監視装...
方法
心理学・精神医学 心理学・精神医学 妊婦の子宮底長、腹囲測定などの技術
ケアの項目 子宮底長、腹囲測定 ケアの目的 胎児の発育状態を知り、妊婦の週数の診断。異常の早期発見のため。使用物品 巻き尺、皮膚鉛筆実施方法・手順（事前学習）●子宮底長の測定①体位は仰臥位。両脚を膝関節で曲げ、膝を立てさせ、子宮底の位置を確...
心理学・精神医学 母乳育児に関する看護
母乳育児は、児が感染症、疾患にかかるリスクが小さい。母子ともに疾患が減少するので医療費の抑制につながる。分娩室の産後すぐに児を新生児室へ連れて行くので母子分離が行われてしまう。しかも次は慣れないうちに母親に授乳を求めてしまう。看護としては授...
心理学・精神医学 先天代謝異常スクリーニング検査
先天性代謝異常症マススクリーニング先天性の病気を早期発見し、早期に治療することで、障害の発生を未然に防ぐ方法として、新生児全員に対して、先天代謝異常のマススクリーニング検査が行われている。新生児スクリーニング検査とは、新生児期の精神発達遅延...
心理学・精神医学 ビタミンK投与
新生児にビタミンKを投与する必要性の理由は・新生児ではビタミンＫを産生する腸内細菌があまり・母乳中にビタミンＫが少ないの２つがある。ビタミンＫが不足すると、血液を固まりやすくする凝固因子のうち肝臓でビタミンＫがあれば造られる凝固因子ができな...
心理学・精神医学 清潔援助（清拭・着替え・シーツ交換）
【概要】清潔の目的は、全身及び皮膚の感染予防、全身及び皮膚の観察、新陳代謝の促進、血液循環を良好に。・清潔援助4～5歳で一人で上手にできるようになる【清拭・着替え】1、目的清拭の手順を理解させ，清潔保持について習得。プライバシーに配慮した援...
心理学・精神医学 乳幼児の成長発達・特徴・養護方法・養育の役割
●乳幼児の成長発達成長（growth）とは、身長が伸びるというように「大きさが増すこと」を示す。発達（development）は、内部に潜んでいたものが徐々に表面に広がってくるという意味。「構造（しくみ）の発達」というように測ることができな...
心理学・精神医学 小児の病気・障害をもつ小児と家族、入院及び外来に関する看護
●病気・障害をもつ小児と家族の看護病気に対しては身体的苦痛と恐れ、自己概念・ボディイメージの変容、分離不安、生活制限が挙げられる。これらの胸囲に対して自ら調整しようと対処（コーピング）が行われる。子どもだけでなく家族にも悲しみや不安、罪悪感...
心理学・精神医学 NST（目的・方法・実施時の看護）
※NSTとは、ノン・ストレス・テストの略。妊娠34週以降に行う。ノン・ストレスというのは、ストレスがない、つまり子宮収縮のない（お産が始まっていない）状態のこと。この際に胎児の心拍数を調べる検査。胎児心拍数モニタリングともいう。目的：胎児は...
心理学・精神医学 新生児オムツ交換と衣類交換
ケアの項目 新生児：オムツ交換ケアの目的 排泄と皮膚状態の観察による清潔保持と感染防止と不快感の除去。母親とのスキンシップのため。使用物品 おむつ、おしりふき、専用ゴミ袋実施方法・手順（事前学習）【準備】児と母親への同意室温２６～２８℃爪切...