小学校・中学校・高校・専門学校・短期大学・大学などで、先生や教師や教授から理不尽な目にあったらまずやるべきことがあります。
それは「訴える場所を知る」ということです。まずはそれだけで心理的にも楽になります。
そしてできれば、親などの第三者ではなく、小学生だろうと大学生だろうと、やられた学生本人が勇気を出して訴えて(告訴して)欲しいです。
小学生の子を持つ親であっても、親なら本人に告発していいかの意思の確認は取りましょう。
※本人が言うのを告訴、本人以外の第三者が言うのを告発といいます。本来は警察・検察に対して使う言葉ですが分かりやすく用います。
「教師は何でもやっていい神様なんかではない。」
「先生より上の人はいる。一番上にいるのは法律である。」
「他人に理不尽なことを行い、法を犯せば、肩書き以前に人として法で裁かれる。」
このことを念頭に置いて、
・教師のミスを生徒(学生)のせいにした、裏切った、冤罪を掛けた
・全く無根拠に成績を下げたり、単位を与えなかった
・体罰した
・虐待した
・いたずらした
・脅迫した
・人前で人格否定や恥辱をくわえた
・・など本当に告訴するべき範囲に入るかどうかを吟味(ぎんみ)した上で、訴えましょう。
理由が上記に当てはまらない、あるいは証拠に乏しいことであれば、感情的で短絡的なモンスターペアレントやモンスタースチューデントと同じで逆に自分が不利になります。
人のせいにしたり、裏切ったり、無根拠に成績を下げたり単位を与えなかったり、物理的な体罰、身体的ないたずら、人前での公開処刑や恥辱など証拠が残っている場合、被害者が複数いる場合は、訴えるに値すると思います。
※これらに当てはまらないのであれば、その学校のスクールカウンセラーに相談しましょう。(守秘義務があるので一応は安心です。)
それでも証拠があれば確実なので、必ず以下のような
ボイスレコーダー(ICレコーダー)を普段から護身用に持っておきましょう。
ICレコーダー
私も常に持ち歩いています。
筆箱やカバンや服のポケットに入れておくことがベストです。
いつ何時仕掛けられることか分からないことなので、あれば安心感があります。
それ以外でも授業や講義や会社でも利用することが多いです。
別に証拠がなくても訴えることはできます。しかしあれば確実です。
基本的な相談窓口
小学校・中学校(義務教育)であろうと、高校・専門学校・短期大学・大学であろうと、最優先は
国公立の学校であれば、
教育委員会(全国教育委員会一覧:文部科学省)
http://www.mext.go.jp/b_menu/link/kyoiku.htm
私立の学校であれば、
都道府県の私学課(都道府県私立学校主管部課一覧:文部科学省)
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/shinkou/07021403/009/001.htm
です。
並行して相談を検討すべき場所
とはいえ、教育委員会にしても都道府県の私学課にしても、文部科学省の下位であり各学校の上位機関なので、助成金などの癒着関係もあります。
なので門前払いはないにせよ、よほどしっかりした内容でなければ取り計らってくれない可能性もあります。
よってこれとはまた別に以下のオススメ順に相談窓口を提示します。
人権相談(法務省)
http://www.moj.go.jp/JINKEN/index_soudan.html
子ども用、大人用(学生用)があります。人権侵害・いじめ・体罰など幅広く受け付けています。
日本司法支援センター(法テラス相談)
https://www.houterasu.or.jp/index.html
国の運営する公共機関。内容を聞いて、どんな機関や窓口があるか、情報提供をしてくれます。弁護士の相談も受けられます。
国民生活センター(消費者庁)
http://www.kokusen.go.jp/map/
なんで食品などの消費者庁が関係してるの?と思うかもしれませんが、学費に関すること、指導内容での裏切りなどもここで対応しています。
法律事務所(弁護士ドットコム)
https://www.bengo4.com/
今の住所の近くにある法律事務所・法律相談所を探せます。
これらを抑えた上で「教育委員会でも、県庁私学課でも、人権相談窓口でも、国民生活センターでも、法律事務所でも、裁判になろうとも断固抗議していく所存です。」という意を学校長あるいはその教師より上司の人物に伝えておきましょう。
どのような態度で臨むのがいいか
どうしようもない理不尽な先生・教師・教授から、生涯や生活に関わるレベルでの攻撃を受けた場合、泣き寝入りする必要はありません。
私が悪かったなんて思わなくてもいいです。
絶対に訴えろなんて言いませんが、しっかりとした相談窓口があるということに安心をしてください。
必ず味方してくれる人はいます。
ただ、そのために5W1Hをはっきりしておく必要があります。
①何人が(主体)
②何時(日時)
③何処で(場所)
④何人に又は何に(客体)
⑤いかなる方法で(手段・方法)
⑥何をしたか(行為及び結果)
これらのことを抑えた上で、告訴しましょう。
その他の相談窓口
他にも以下の相談窓口があります↓
24時間いじめ相談ダイヤル(文部科学省)
電話番号:0570-0-78310
http://www.mext.go.jp/ijime/detail/dial.htm
24時間全国いのちの電話(電話相談最大のNPO法人:悩み相談)
https://www.inochinodenwa.org/
虐待については児童相談所に相談することをおすすめします。
電話番号:0570-064-000(全国共通)
緊急の場合は、110番通報しましょう。
働く人の「こころの耳メール相談」(厚生労働省)
https://kokoro.mhlw.go.jp/mail-soudan/
ここは労働者向けです。
どちらにいしても必ず以下のような
ボイスレコーダー(ICレコーダー)を普段から護身用に持っておきましょう。
ICレコーダー
今回、私が出会った事例
今回は、親戚の子が、大学で定期テスト受けたのに教授が答案用紙を紛失して「お前テスト休んだだろ、明日再テストね。」と言われて、その場で言い返せず、泣き寝入りして私に相談してきたことが発端でした。
私は、当日のその子の友人の目撃証言を集め、一コマ前の授業では出席していたことを前の授業の教授に確認し、当日いた校内風景の証拠としてLINEでのやり取りやスマホ写真を印刷するように伝えました。
そしてゼミの先生や学科長などに、できる限りメール、あるいは口頭で
「県庁私学課でも、人権相談窓口でも、国民生活センターでも、法律事務所でも、裁判になろうとも断固抗議していく所存です。」と伝えるようにと教えました。(この事例は私立だったので県庁私学課です。国公立であれば教育委員会になります。)
結果、テスト紛失した教授から謝罪を受け、ただどうしても紛失したとするとまずい(始末書を書かなくてはならない)ので、
しっかりとテスト日も出席していたことを認めた上(欠席扱いにしない)で再テストしてほしい、という折衷案に落ち着き、親戚の子は再試を受けて優の単位(合格)ももらいました。
法律的にそれはどうよな話ではありますが、このように人情で何事もないのが一番なのです。
ただこちらは悪くないのに、一方的に冤罪を掛けられ不当なことをされたとすれば、泣き寝入りする前に法的な対処もあるよ、ということだけで心理的な安心感が全然違うということをここでは伝えたいです。
単純な座学のある学校だけではなく、実習のある学校でも同じです。
先生や教師や教授は、肩書き以前にまず「人」であり、肩書きにあぐらをかいて犯してはならぬ法という一線がある、またやられた側は告訴する権利があることを知っておきましょう。
私が学校が大嫌いな理由
私は自分で言うのもなんですが、小学校から大学までずっとほぼ皆勤賞(23年間)で高成績を取り続けた典型的なガリ勉タイプです。
それでも私は学校が大嫌いです。学ぶことは大好きですが、義務教育なんてこの世から消えてしまえと本気で思っています。
私のようなタイプは大人しくて従順なので、教師に気に入られ、同級生の多数派から嫌われていじめられました。
同時に私自身が教育学部出身ゆえに、教師の生態についても熟知しているので教師に何の尊敬の念も抱いていません。
本気で教育を研究したければ大卒後も教授を目指して大学に残ります。
子供好き・教育好きの人もいます。優れた人もいます。しかし極々わずかです。
多くは公務員の安定志向でダラダラと教員試験を受けに行くのです。
教師の個人を攻撃したいのではなく、こういった学校の構造システムが大嫌いなのです。
宗教では、山奥で隔離して→お経など毎日同じことを繰り返して衰弱させ→テストして自己効力感を高めて洗脳します。
昔(1960年頃)の共産主義の洗脳方法もこれと同じです。
牢獄に入れて→毎日共産主義の本を読ませて衰弱させ→テストして自己効力感を高めて洗脳します。
日本の学校教育の仕組みも実はこの頃から変わらず、全く同じなのです。
柵で刑務所のように隔離して囲い→何時間も座らせて神経衰弱させ→脳が血だらけになるまで暗記の素晴らしさ(難しい試験を通った官僚が一番偉いんだぞ)を洗脳し→テストして評価することで自己効力感を高めて洗脳を強める。逃げ出したらなぜ逃げ出したかも考えず引き戻して繰り返す。
アメリカではMOOCなどオンライン教育まで多様化している現状で、まだ変える気もなく古い道を固め続ける日本の教育が大嫌いです。
それゆえに、尚更にそこから救済する窓口を紹介しておきたいのです。
不当に評価を下げる教師の違法行為の対処法(授業放棄、無関係のテスト、無関係の減点)
https://libpsy.com/school-harcelement-moral-teacher2/2547/
学生を公開処刑・誹謗嘲笑するのに必死すぎる教師への抗議文の事例
https://libpsy.com/kougi-academic-harassment/4461/
学祭は強制参加か?学祭に強制参加を言われた場合の対処法
https://libpsy.com/gakusai/3402/
私は今謹慎を受けています。それは私自体が悪い事をしたので反省しています。
ですが、期間中に酷い頭痛と発熱をしまして、学校を休んだらいけないと思い、週末は薬を飲んで寝ていました。それを観察日記に正直に書いたところ、そのせいで期間が伸びるかもと言われました。それって酷いと私は思いました。本当に体調が悪いのに課題をやっていないから、たくさん寝ているからって。じゃあ無理して課題やってすぐに治らないレベルまで体壊せば良かったのかな、とも思います。精神的に滅入りそうです。
今、高1の息子も
無期謹慎中で全く同じ内容で
悩んでいます。期間中インフルエンザにもなりました。なのに、先生からの指導は隙間なく日誌をうめるようにと。理不尽ですね。
教育委員会に相談しようと思います。
あなたも負けない心で頑張って!
看護の専門学校に息子が今年の4月から通っています。
ベッドメーキング実技で
前回前髪をピンで留めるよう他の教師で言われ髪は長くは無いですがピンで前髪を留め実技に挑んだ時に
シーツの中心や時間や角okと言われていたのに男子教師が髪の毛をピンで留めている事を責め看護士になる資格無い、シーツの引き方なんだ!と前の人に教われと息子が教えてあげた子なのを知らずか❓髪の毛のピンの事で責められ前回留めるよう言われた事を伝え そんなの知らない、留める長さがあるからと責められたようで
シーツの引き方okと最初に他の教師が言ったのに
放課後 職員室で実技不合格を言われ
悔しくて泣いたらしく 不合格を伝えた女の教師が笑いながら通り過ぎた生徒に 泣かしちゃったと面白がってとしか思えない仕打ちをしたようで
明日から学校行きたくない、目の敵にされるのが想像つくと 落ち込んで辞めたいと言っていて 普段 弱音を言う子じゃないだけに不憫でどうしたら良いか胸が痛いです。
初めまして。私は偏差値の高い学校を1年前に卒業した者です。
高校に入ってなかなか雰囲気に馴染めない中でも進路のために必死で通い続けました。
しかし、担任兼進路主事の男がかなり暴言モラハラがひどく暴君のような奴でした。担任に私は私立志望なのに無理矢理国公立を強要され、断ったらその後から日常的に暴言暴力を一方的に受けるようになりました。抵抗したくてもクラス全体がカルトのように洗脳され、学校も機能しておらず逃げられず卒業前後に結局精神疾患を発症し今でも講義室で発作をおこすなど日常生活に支障がでています。
一年以上たっているため、起訴は出来ないかもしれませんが、このまま後輩たちまで同じ目に遭わせたくないのですが何か通報とか告発することは可能でしょうか?どなたか知恵を貸していただけると幸いです。
娘も同じ年です。都立高校に通っていました。担任が部活顧問でもあり、大変な3年間を送りました。部活顧問の中に一人女性がいまして、その方と交際している担任でした。生徒よりも自分達が中心で、合宿中も気分が合わないときは、生徒に物を投げつける、暴言を吐く・・・部長だった娘にはとくに、いじめや嫌がらせをなんの理由からか、自分達の気分のはけ口なのか、すさまじいものでした。交際している二人の顧問=担任より毎日のように放課後、部屋に閉じ込められてあり、毎回泣くまで暴言をあにさせる。試験期間中もです。何度も管理職の先生や教育委員会への相談、地域支援センターへの報告もしましたが、結局隠ぺいされたまま卒業をしました。支援センターの担当の方もグルだったのか、卒業まじかに連絡しましたが、卒業後も続けていく事項としているのでと言っておられましたが、いまだに何の連絡もありません。
人権の相談では、教育委員会へと、教育委員会からは、地域支援センターと、地域支援センターからは、学校の管理職へと、学校の管理職へ何度も何度も話にいきましたが、対処しますと物分かりのいい態度ですが、結局、そこで止まって隠ぺいです。一度も謝罪もありませんでした。いつも管理職のいうことは「学校を休んでいていいですよ。」でした。
娘も2年間以上に及ぶ嫌がらせやいじめで体調も崩しながらも(円形脱毛症、嘔吐、頭痛、食欲不振、不眠等)大学進学のために、無遅刻無欠席で3年間を通学し、特待生で大学へ進学できました。が、その願書も書かず、他のクラスの先生がすべてをやってくださったといういきさつです。お金も(しかも9万近い大金です)持ってこいなどということもあったり、合宿時の宿泊代を偽って、生徒から多くとったり・・・ 命にかかわるような事故も起こしたこともあります。
でも、すべてが隠ぺいです。・リストカットをしたり、自殺まで考えるようななった娘を見かねて、ほとんどいろいろなところに相談しましたよ。あたった方が、たまたま知識のない方だったのか、適当だったのか・・・当の教師は「たとえ死んでも直接手を下したわけではないので、私には何も罰は与えられることはない。都の職員は、何かしても管理職が責任をとることになっているので・・・
なにも責任をとることもない」と言い切りました。
娘だけでなく、娘の前の部長も同じようにされてきました。
今も、ターゲットになっている生徒がいるようです。
結局、教師は何を生徒にしても、どこからもとがめられず、隠ぺいされるだけ。子供は悩み、傷つき、誰も頼るところがなければ、本当に命を落とす。我が家のように、家族や回りでホロを続ければ、命を落とすことは免れましたが、傷はいやすことはできません。
前に進んでも傷は深く残り、大事な一度しかない高校生活も楽しい思い出を奪われたままとなります。親は、日常子供が学校生活の中で長い時間を過ごしていることで、進学等のことを考えると直接はなかなか踏み出せず、オブラートをかけた形でした学校へ行けない。行ったとしても、話しをまともに聞いてくれる教師はいない。自分の立場を守ることだけが一番の教師ばかりで・・・
スパークさんや娘のように、我慢して泣き寝入りの形となっている子供たちの気持ちを公にしてそういう教師を教育の現場から追放する、できる機関をできる立場の人に協力していきたいと私は思います。隠ぺいする体質の教育現場を改革し、前途ある子供たちが有意義な学校生活を送れるように、何か、誰か、これという方法はないのでしょうか?親として、社会人として、今も同じようなことをしている教師をそのままにしておくことを我慢できない母であります。スパークさんの体、心、とても心配しています。不条理なヤツは世の中いっぱいです。そうでない人の方が少ないのかもしれません。そうでない人は一生懸命で、不条理なヤツをうまく寄せ付けないオーラを出せないぶきっちょな性格で、損をしてしまう人なのかもしれませんね。だからと言って、泣き寝入りすることはないのです。教師という「先生」と呼ばれて職業なのだから、あたいしない人物は、多くの泣き寝入りを増やさないように誰かが公表し、賛同を得られるようにしないとならないと思うのです。私も沢山のところに娘の傷をいやすため、娘への嫌がらせが終わるようにと連絡ととってきましたが、隠ぺいで卒業となったとき、娘から「結局、ママには力なかったね」と言われたこと、今でもズシーンを残っています。私は大人としてこれからも事実を伝え続けようと思っています。不条理なヤツのために自分をこれからを台無しにしないよう、楽しく毎日を過ごすことを考えていきましょう。
私は、中学生の娘を持つ母親です。
最近⁉️中体連を過ぎてからなのか、
娘の部活動に対して、異常な位 拒否をする日々があり、おかしいと思い
話しを聞く様にしましたが、一向に話すのを拒み続け、困ってました。
私自身、何となく見抜いていたので、問いただす形になってしまったが、話しをしました。
部活内で、自分の陰口を言われていると…何の理由も根拠も無いのに…
どうして良いか分からないと…
その事がきっかけで、部活には行きたくないの一点張りでした。
顧問に相談をした所、そんなの嘘だろと…言われたらしく、主張を聞いてくれないままでした。
学校の事は、自分で解決しなきゃと
頑張る様に言っても、無理でした。
この事を理由に退部したいと言ってきたが、退部理由にはならないから、他の理由を付けてユニフォームも返しますと、顧問に言いなさいと送り出していたが、教師の立場上
忙しいとわかった上で、正面から何度でも行ったが、なかなか捕まらず、
捕まったと思いきや、時間が無いから、今度にしよとしか言われず
それでも、めげず職員室には行ってたようですが、やはり捕まらない状況でした。本人は頑張って 事を円滑 円満に話し会おうとしているのに、対処してくれないのかと生き道理を感じました。クラス担任からも頑張って自分から言ってきなとバックアップして頂いてました。結局会えず終い。
このままでは、解決出来ないと思い、忙しいのを知る中で、直接親が出て話す場を作り、本人を交えて話しました。いじめに関して、他の部員に聞いたが、そう言う事は、してないと言っていると、真っ向から否定してきました。
人間って感受性の高い生き物で、本人がいじめと感じ取った時点で、事実だと感じて貰いたかったです。
本人は、そんな環境の中でこれ以上部活はやりたく無いので、退部を認めて下さいと申し出ました。納得は行かないでしょ。
でも、無理してたら、精神的ダメージがでるのも時間の問題…
承諾して貰い、退部届けを貰い、署名 捺印をし担任も承諾を貰い、顧問まで行ったと思ってました。
まさか、退部届けがそこで保留されているとは思いませんでした。
ユニフォームも返却したので、こちらも円満にと思ってました。
新しい部活も決めて、新たな気持ちでスタート出来ると思いました。
フライングしたようで、まだ、承諾もしていないのに、どういう事だと…私は、空いた口が塞がらないでした。
部活の仲間から、必要以上に言い寄られて、苛立ちを感じてしまい、やっちゃいけない書き込みをしてしまいました。
取り返しの付かない事案です。顧問も含めてなんで、告訴するとまで…
何が何だかです。早い時点で解決策はいくらでもあったはずなのに…
明日から、学校 行けると信じてますが
たまにゃんさん。
コメントありがとうございます。
デリケートな問題と感じてメールの方に返信いたしました。
ご覧いただけたら幸いです。m(-_-)m
はじめまして。
中学一年生の息子が、教師を殴ってしまいました。
それまで、
担任から、なんで学校来たん?とか
クラスの子に、うちの子とかかわるなと言ったり、授業中、出て行けと言ったり、暴言が凄く、傷つき、反抗的な態度をとり、エスカレートしていきました。
教育委員会に、何度も相談に行き、担任は、うちの子と、かかワラサないという約束をしていただきましたが、担任の態度は、変わらず、息子に謝った事はありません。
私にも、間違った事をしていないので、絶対謝りませんと言います。
クラスメイトに、関わるなとは言ってないと言い張りますが、言われた子は、言われたと、言っていますし、息子も、聞いています。
教育委員会は、指導しますというだけで、ちゃんと指導は、していないようです。
いろいろ相談しました。でも、変わりません。
息子が、とうとう、担任では、ない別の教師を殴り、学校に行けなくなっています。
本人は、学校に行きたいと、言っていますが、私は、担任の態度が変わらない限り、行かない方がいいのではと思います。
解決する可能性があるなら、行動します。
レコーダーには、とっていますが、
どこに相談するのがいいのでしょうか?
長文すみません。
>なみさん
こんにちは。コメントありがとうございます。m(-_-)m
>クラスの子に、うちの子とかかわるなと言ったり、授業中、出て行けと言ったり、暴言が凄く、傷つき、反抗的な態度をとり、エスカレートしていきました。
>教育委員会に、何度も相談に行き、担任は、うちの子と、かかワラサないという約束をしていただきましたが、担任の態度は、変わらず、息子に謝った事はありません。
なるほど・・。それは身内としてもつらいですね・・。
教員の攻撃的な対応に対して相談したのに、変わらなかったわけですね…。
>息子が、とうとう、担任では、ない別の教師を殴り、学校に行けなくなっています。
>本人は、学校に行きたいと、言っていますが、私は、担任の態度が変わらない限り、行かない方がいいのではと思います。
>解決する可能性があるなら、行動します。
別の教師を殴ったのですね・・。
おそらく担任の延長線上にある鬱憤だったのではないかな・・と御察しします。
>レコーダーには、とっていますが、
>どこに相談するのがいいのでしょうか?
教育委員会の次だとすると法務省の人権相談になると思います。
ただ、先に手が出たという話が先行すると取り合ってもらいにくい可能性があるので、
こういう対応をされたのでこうなってしまいました・・という経緯を話されてからの方が理解されやすかもしれません。
お返事ありがとうございます。
人権110番の事でしょうか?
そこには、電話しましたが、
人権にふれてるとも言い難いという事でした。
まずは、スクールカウンセラーに相談するのと、弁護士に相談する2つの手段がありますよ。
トシヒロ様
アドバイスありがとうございます。一度、弁護士に相談しましたが、
子供が、反抗しているので、訴えるには、弱いと言われました。
不登校とかだったら、対応してもらえそうでした。
弁護士さんによるのでしょうか?
スクールカウンセラーは、満員で、なかなか予約が取れません。一度、電話で話したのですが、
そんな感じで、スクールカウンセラーは、難しいです。
小6の息子が担任から受けた事です。息子は中学受験をしました。受験日の前の5日間、学校をお休みさせました。本人の意向(どうしても受かりたい!近くの公立中学校には行きたくない!)もあり、もちろん、良い事だとは思ってはいませんし、「大変申し訳ありません。」とお休みの連絡をした際にも、謝罪しました。
その際は担任の先生から、「わかりました。宿題や授業の遅れは、学校でやってもいいし、少しずつでいいので、やって下さいね。」と言われました。
無事受験が終わり、翌週の月曜日から学校に行き始め…遅れていた宿題も3〜4日中には追いつき、提出していたにも関わらず、
クラスの半数(息子のクラスは1クラスしかなく、授業によってはAとBに分かれ、教室も別々で授業を受けます。)
息子のいないクラスの生徒に向かって、
「個人的な理由で学校を休んで、まだ宿題してない奴がいてる!」
生徒「だれ〜?」
担任「〇〇と〇〇や!」
と名指しで言い…それを聞いた生徒さんが、先生が言ってたし!と息子を揶揄ってきたそうです。
一週間ほど前にも、別の生徒さんから…「受験は個人的なことやん!宿題しないのはおかしい!」と言われ(この時には宿題は追いついていますし、提出もしています。)、
その際に少し離れた所から担任が「もっと言ったれ!」と煽ったそうです。
そんな事が続き、息子は学校に行きたくないし、行かない!と言い出しました。
卒業式も出たくないそうです。私自身も、行かせたくない思いもあります。
過敏になりすぎなのでしょうか?無理やりにでも行かせるべきなのでしょうか?どうしたら良いか、わかりません。
息子だけでなく、息子の友人も同じように標的にされているようです。
追記:
その担任の先生は前の学校でも(受験する生徒さんAくんに対して)先生の発言や態度が原因で、他生徒による虐めが起きて、Aくんが不登校になって問題になった。という話を先日、別の学年の保護者さんから聞きました。
私立高校に通う高校3年生です。もうあと2週間もすれば卒業なのですが、学校に対して許せないことがたくさんあります。
わたしはイジメを受けていました。担任も何度か注意はしていたようなのですが嫌がらせ行為はなくなりませんでした。
わたしは我慢して通い続けていました。それでもやはり嫌がらせ行為はなくならず耐えきれず学校に行かなくなりました。
今までは加害者達とを関わりを持ちたくないから下手に呼び出しておおごとにしたり話し合いの場を設けたりするのはやめてくれと伝えていました。
ですがわたしが学校に行かなくなったことをキッカケに、担任は加害者とその保護者を呼び出し聞き取り調査などをしたようなのです。
担任曰く、加害者達は嫌がらせ行為をしていたことを認めたとのことでした。
そこでわたしは学校側に謝罪を求めました。
嫌がらせ行為を辞めさせることができなかったこと。
私立高校ということで莫大なお金を支払っているのにも関わらず、教師としての自覚を持たずに被害者生徒とちゃんと向き合ってくれなかったこと。
そしてわたしが一番謝罪してほしいことはわたしのは母親に対してです。
母子家庭で収入も少なく生活にも決して余裕があるとは言えません。
それでもわたしを私立高校に入学させ3年間通わせてくれた。
本当に感謝の気持ちで一杯です。
そんな母親の努力を踏みにじるかなような学校側の対応。
わたしは母に対して罪悪感と申し訳ない気持ちでいっぱいです。
せっかく通わせてくれた学校をこんな思いで3年間過ごし卒業していくことに対してです。
母に一言「申し訳ありませんでした。」と頭を下げて謝罪をしてほしいのです。
話がそれて申し訳ありません。
イジメ加害者側が嫌がらせ行為をしたと認めているのにも関わらず、学校側はイジメがあったとは認めない。
どうすれば謝罪をさせられるのか。
対処法を知りたいです。
こんな気持ちで卒業するのは本当に悔しいです。
にこにこちゃんさん
こんにちは。
よく今まで耐えられたと感じます。。
そうですね。
私も私立高校に通っていましたが、学校側は嫌がらせに対してあったのに認めようとしないですよね・・。
この記事を書いたのも、私自身も学生時代に学校に家族まで含めて理不尽な体験をさせられたことが元にあります。
学校側からすると臭いものにはフタをという対応なので、やられた側としては憤りを隠せずにいられませんね・・・。
苦労しているお母さまに対して謝罪してほしいという気持ちもとても良くわかります。
鉄板の上で誰の顔か判別できなくなるまで焼き土下座させて、焼けた鉄棒で息絶えるギリギリまで殴り倒してやりたいですね。
嫌がらせをした連中や教員連中に対してこうしてやれないのがとても悔しいです。
何らかの恨みが残るときは、嫌なことを「やられたとき」ではなく、「やられたのに”言い返せなかった”とき」です。
おそらく「やられてばかりで、その場で返せなかったこと」が、今のにこにこちゃんさんのわだかまりになっていると御察しします。
どうしても謝罪させたい場合は、確固たる証拠とともに記事内にある連絡先に通報して圧力をかけるくらいしかないです。
ただ実のところあとから学校側や嫌がらせをした人からの謝罪があったとしても「じゃあなんであのときに謝罪してくれなかったんだ」という結果になるだけなので、こちらとしてはあまり解消されるものではありません。
私の尊敬する東大学者の言葉に「人が合理的な”行動”を貫こうとする場合、その”動機”は「非合理的」な体験を受けたことに決っている。」
https://libpsy.com/ethos-reason-ratio/4781/
というのがありますが、
「あんな連中はもう信じない」「二度と同じ手にはひっかからない」「必ず見返して認めさせてやる」「次世代を同じ目に絶対合わせない」と今の悔しい思いを何からの形で「昇華」させるほうがいいかもしれません。
人の暮らす社会全てでなのか、日本の傾向なのか、教育界の傾向なのか、はハッキリしませんが、
教員を含む教育関係者という輩には、人の上下といった以外の感覚というのか概念が無い様に思えてなりません。
どちらが上か下か、しかないので、ある理念に基づき全員がその理念に従う、といった感覚が理解できないのです。
私は地方公務員の一般行政職員です。教育委員会に居た時です。以前、世間一般で話題になった高校の虚偽履修が明らかになりました。
学校の履修制度の根幹を揺るがす重大な犯罪です。しかし教育長をはじめ、偉い人達がこのことは関与しています。
教育界では後ろめたさ一つ覚えず放置が当然。憎むべきマスコミが騒ぐので隠蔽修正を仕方なく実施しています。
教員による暴行行為もとい愛の鞭である体罰行為の訴えを聞きました。教師は生徒やその保護者より上位と教育界は認識しています。
教員を糾弾しようとするモンペの心得違いを正すのが基本方針。体罰に至った事実認識に誤りがあったとしても、教員は非を認めない。
これは教育界内部ではセオリーです。教員の権威に傷をつける行為は認めない。これは、なにより優先される事なのです。
私は福祉部門に異動しました。しかし学校との関係は続きます。
「子供を登校させるのは行政の仕事だ。学校に登校してからが教員の仕事だ。教員を煩わせるな。」
「指導にのらない子供は福祉で面倒を見ろ。施設に入れろ。外に出すな。行政の仕事だ。こんな子供のことは学校は知らない。」
「俺は校長だ。俺の言うことが絶対だ。捕まった親が釈放されたから子供を家に戻すなど認めない。登校は許さない。」
一番上は不登校の中学生、二番目は小学校6年生、三番目は小学校1年生の話です。母子家庭の親の逮捕理由は偽装結婚でした。
こんなのはいくらでもあります。「義務教育の小中学生は受け入れなければならない」などと教育者は思っていないのです。
そういえば、文科省、行政の歪みを正す天下り規制というルールなど全く無視。先輩目上の人の生活を忖度配慮し天下り斡旋。
そうした上下関係だけの行為をして、それを非難されると逆恨み。結局は反省は全くしないという、さすが教育行政担当官庁でした。
「学校教育法は道路交通法より守る必要の無い法律であって、体罰禁止は文部省の示す一つの考えに過ぎない。」
福岡市立壱岐中学校のいわゆる生き埋め体罰事件で福岡市が法廷で述べた言葉です。今も教育現場は、この言葉どおりです。
これは治りません。こうしたものと受け入れる以外ありません。教育界には法治主義といった概念が全く根付いていないのです。
「ルールは守らせるものであって、守るものではない。」「反省はさせるものであって、するものではない。」
冗談ではなく、教育者という人間は、本気でこの様に考え、この様にしています。これが「教育者」というものなのです。
はじめまして。
今日、娘が死ぬかもしれません……。
もう、4回も耐え、何とか防いできました。
県立高校二年生の娘を持つ母です。
部活動の件がきっかけで、学校長、教育委員会を相手にやり取りしてきました。
※状況が複雑なので、こちらの書き込み文章では詳細がお伝えできないことをご了承下さい。
・元々、部活の体制に無理があった。
(県立高校にも関わらず、元在学校の教職員→定年後そのままコーチとして指導に携わる。顧問は別にいるが連携していた。生徒指導や部活の進め方はコーチに一任していたため、コーチの独裁状態だった(学校も黙認)→昨年、夏、突然コーチが他界→顧問の独裁となったがそれは試合のスタメンに関してのみ。普段は上級生に任せて放置(学校も指導者不足から黙認)→今年4月から、他校から転任されたばかりの若い先生が顧問となるが、前顧問は副顧問として留まる。顧問は、上級生任せのやり方や副顧問が実質的には顧問のままの状態で、何もできない(学校も黙認)
・7月初めに上級生が部活を引退し、副顧問と上級生が決めた次のキャプテン(a)が娘と同ポジションだった→全て彼女の独裁となる(試合のスタメン含)→同学年の娘を含む7人の関係がおかしくなる。その中の一人(b)がaを持ち上げながら、仕切る→娘がa、bに見下された態度や言葉に傷つけられる(周りも黙認。試合もほとんど出られず)→練習や試合の雰囲気を壊さないようにと我慢していたが、8月末の他校での練習試合中、耐えられず途中で泣き出し、帰る→①翌日、副顧問と面談(娘から願)→②母、副顧問に電話→③顧問、副顧問、母で話す→④顧問、副顧問に娘が圧力をかけられる→⑤母、学校に抗議し、校長から謝罪を受ける。この時から、校長が窓口となり、直接、やり取りをする。副顧問は外されたと聞いた→⑥9月中旬、学校行事が終わり、本格的に部活が再開したが、校長の指示により新たな部活の指針ができ、体制も変わったと言うが、aがキャプテンなのは変わらず。娘は部活どころか食事や睡眠もままならず生活にも支障がでていた(偏頭痛、胸痛などで通院)。娘がどうして部活に来られないかの説明も部員たちにはなかった→⑦(校長が皆に口止めした)練習試合があったことが、相手校の友人からのLINEで知る→娘、失神?目を開けたまま真っ青になり崩れる。何を言っても聞こえていない様子だったので、何度か足や腕を叩き戻す→夜になり、同学年のグループLINEに試合のアルバムや試合後の7人の楽しそうな画像がaより流される(その中には楽しそうな副顧問の姿もあった)→娘、再、仮死?必死に叩いて呼び戻す→⑦校長に問いただすが、謝罪されるだけ。他の部員のこともあるので仕方がなかったとのこと。口止めの理由についてもしどろもどろ……⑧校長が立ち会いabの謝罪の場を設けるが、謝った?という感じで、更にその同じ場で、逆に娘を責めたり暴言を吐く→⑨後日、abそれぞれ、校長より指導を受けるが泣いて悪かったふりをする(娘には変わらない態度。無視)→⑩校長先生が立ち会い、顧問が謝罪するが、その場の口だけで態度は変わらず(廊下ですれ違っても目も合わさない。部活への参加の声かけもなし。無視)
①~⑩間、abは部活に参加し続けた。練習試合もで続けた。aはキャプテンのまま。
bの暗躍で、謝ったのに娘が許してくれないだけということになっており、娘は学校に行けず、部活動も二人は普通に出ているので、皆が皆信じた訳ではないが、皆、何も言えず過ぎていた。
(bは皆が見ている前だけでは謝罪?後から、娘に普通に挨拶していたので形だけでも済んだことにしなければならないのかもしれないがaは全く変わっていなかったし、立場を利用してのことなので)校長に、二人(またはaの)部活の停止を何度も言うが叶わず。言葉で指導するしかないとばかり言って引かなかった。同じ部活の子(C)がクラスにいて、仲良くしていたが何も言ってくれなかった。裏の関係を考え、娘もCが板挟みになるのが嫌でお互い部活の話を避けるようになっていた。しかし、後日、顧問や校長に言ってくれていたのに、潰されていた事が判明。bの暗躍でCも娘を避けるようになった。
校長から『こちらから教育委員会にきちんと報告した』と告げられたが、解決どころか、こちらはますます深刻な状態になり、数々の疑問(疑惑)もあり、教育委員会に報告内容の開示を求めたが、のらりくらり。直接、娘から話や様子も見たいと言われて、教育委員会(二人)と母娘で面談。『二人の部活動停止は不適切』『校長先生の対応は正しかったが結果が裏目に出てしまっただけ』『部活に戻りたいのかどうか?(を聞かれる)』→学校に直接的な指導(顧問や皆からの部活参加への声かけなど)を指導される→校長に全てを(ab以外の)5人に話すように依頼したが、『aは立場を利用した訳ではない』『二人は謝った』『顧問も謝った』だけど、娘が自分から来づらいから皆から声をかけるように話していたため、ますます、娘が誤解されてしまった。
『aが立場を利用した』『二人は謝った』と、二人の部活停止はしない、は、校長と母娘との間で、ずっと平行線のままなのに、校長はそれを無視して顧問や皆に説明し、部活もすすめている。
校長や教育委員会に対してもだか、巻き込まないようにしてきた5人に対しても、娘は失望し、リストカットをしてしまう(が大事には至らず)。教育委員会と校長に連絡し、(娘の話から、校長と教育委員会に対しての絶望感からと認知したため)何度も、繰り返してきた、二人(a)の部活停止と校長の指針である『言葉で指導していく』ことの限界についても問うが、譲らず。命よりも大切なのかと問うが無言。
こちらの望みが妥当ではないのかと伺っても『指導していくしかない(学校は罰を与える場ではないので)』と回答。
立場的に、そうなのは判るが、リストカットの件も、担任と(全部聞いていると言っていた)顧問にも話していなかったこともあり……。
二人を部活に出すことが、娘にとってはどんなに辛い事(理不尽な気持ちもだが、裏の関係が強まり益々疎外)になるのが、見ていてもわかるのに、謝るしかない、とは。あちらが優先?どちらかを取らなければならない状況なのはわかるが、校長の隠蔽工作?とも思える行動に疑問。
そして、何度も報告内容の開示を求めたが、うやむやにされていたのが『報告は電話だった。母からの電話や母娘との面談もしっかりメモを取ってありますが、報告内容は通常見せられないものだ』と昨日言われて唖然とした。リストカットの際には『上司と相談してみます』と二人の部活停止についても言われたが、こんな事態に遭っても常にこちらから電話しないと回答も得られなかったことからも、教育委員会をどこかに訴えたくて仕方がない。
上司も出さないし、報告内容はうやむや。
校長先生は、3年前まで課長補佐で教育委員会にいたことからも、この人は、主査のため、全く何も役に立たなかったと実感。
とりあえず、報告書については明後日またどうなったか問い詰める(予告済)
①~⑩までの間、ずっと娘は二人の部活を眺めて涙し、校長に『指導していくしかない』と言われ続け、体を壊して普通に生活ができなかったが、1番の問題点は、そんな娘が、『学校を辞めたくない。転校したくない』という事。
校長、顧問、副顧問、7人(今は、まだ時々、二人に戻る)は、許せないが、その間、部活の後輩や、クラスの皆、部活以外の友達や、先生が、自分を気遣い、支えてくれていたから。でも、Cがいるから教室に行けない。校長や顧問と話すと翌日学校に行けなくなる。
今は、頑張って保健室通学している。昨日は校長先生が、明日の試合に来てほしいと言ってきた。一度も部員は誰も部活に行こうと声を掛けてくれないことからも、逆効果。
校長も副顧問もだが、誰も責任を取らない。
部活を辞める事を何度も話してきたが、自分だけがこんな目に合う事の理不尽さに納得がいかず、固辞してきた。
転校してもいいなら、出るとこ出るのだが……。
abと顧問の謝罪や、校長や教育委員会とのやり取りも、全てではないが、録音があり、きっかけとなった8月末の練習試合からの娘の様子ややり取りの記録もある。教育委員会と母娘で面談した際に、それまでのものは渡していたため、校長には録音の存在がバレてしまっている。
今日、部活は大会……。
皆のLINEトップ画のひとコメが、昨夜、娘の心を再び刺した『みんなで頑張ろう!』『みなで力を合わせて!』『みんなで勝とう!』……。
自分は居なかったことになっているのか……。
それでも、『皆に頑張れ‼️って言いたい私は、一体何なのか……』泣きつかれてまだ起きない娘から、今日も目が離せない。
昨夜、居場所がないから部活を辞めるしかないと泣いていたが、それもいつもの繰り返し……でも、試合が終わったら、今日を無事に過ごせたら、辞めるから。と、踏み出そうとしている。
aもbもCも悪くない。
みなが傷ついた。
未だに無視する副顧問と嘘つき校長、教育委員会に責任を取らせたい。
母娘共に、今は、ただ、それだけ。
どなたか、どうか、助けてください。
お願いします。
捕捉
娘から声をかけ、5人それぞれと話をしてみたが、自分より、己の事を考えていて、自分が和を乱している(皆、辛いけどがまんしている)と、責められ、失望し再リストカット。そうでない子もいたが、行動には出られず謝られるだけで却って辛かった。Cのように潰されたくないからかも。これらも全て、bには筒抜け
(捕捉・aは亡コーチとコネがあり、副顧問のお気に入りだったため、入部前から特別扱いされており、練習にも春休みから参加し、直後の大会から試合に出場。家と同じ市内に住んでいて、学校は違っていたが、小中学校では、何度か試合の時に対戦しており、実力は大したものではない(または互角)。上級生たちの中には、もちろん、それを知っていたり、練習を見て同じくそう思われていた方もいた。上級生の同ポジションの生徒は、試合にほとんど出られなかったが、本人も周りも我慢していた)
前に、部活で合宿に行った時、友達のKちゃんが顧問の教師に納得出来ないことをされました。
Kちゃんは他に書く人があまりいないからとスコア(誰がシュートしたか等書く)を良く書いてくれていたのですが、その時も書いてくれる予定でした。
バスのところから練習試合のところまで荷物を持っていって、準備してる時にスコアがないことに気づいて誰か持ってきてないか聞きましたがバスに忘れてきてしまってました。
それを顧問に伝えたら、「はぁ? 何で忘れてきたの? ちゃんと持ってきてよ! 一番大事なの、スコアでしょ! もういいから、男子の使って」みたいなことを言われてKちゃんの近くにスコアを投げられました。
そもそも、一番大事なのは選手だし、Kちゃんはスコアラーではないです。私や友達のAちゃんも時々書いてました。なのにKちゃんだけ責められました。KちゃんやAちゃんも私と一緒に皆の荷物を運んでました。同級生の男子とか、荷物持っていってないのに、Kちゃんだけ責められました。おかしくないですか?
用事があって休んだ次の日、コーチ(?)のS先生に「サボり」って言われます。風邪をひいて頭が痛かったので休んでいたら、すぐ顧問に「さようなら」って言われます。(次の日も)Kちゃんも同じで、Aちゃんは言われません。
これは差別ですか?
私は私立高校の生物部の部長をしています。
しかし理科を教えている某主幹に「遊びの集団」と言われたりしました。
最近は野外飼育をしていた希少な二本イシガメを勝手に逃がされました(本人が言ってきました)
何故部外者の主幹が逃がしたのかと聞けば「寒そうだったから」らしいです。
我々生物部は冬眠の研究をしていたのに逃がされたのでたまったもんじゃないです…
どんな経路で入手したのかも知らないくせに。
でもこのサイトを見て主幹相手に裁判を決めました。
自分は高校1年の男です
体育の時間に突然ガムをかんでいると冤罪をかけられ、食べていないと言うと白いのが見えてたとか言うんです。
白いのって思いきり歯じゃないんですか?
しかもそのあとも先生は自分が間違っているとは考えもせず俺ばかりを責めてきました。
さらに体育館を50週走らないと赤点にするぞと脅しをてきました。
普段の授業態度なども特に悪いところは見あたりません
先生が職員室に戻るのが遅かったら殴るのが止めれなかったかもしれません
それくらい怒ってました
私は、現在中学二年です。
今部活の顧問のえこひいきと暴言にかなり苛立っています。今までのことだと、私は腰が悪くて通院しているのですが中体連の応援練習の時に「病院行ってるなら吹けるでしょ!」と言われました。私は、ろくな練習もさせてもらっていないのに急に吹けと言われたので、全く吹けませんでした。それに対して顧問は「病院いってるのになんで吹けないの?だったら行くのやめれば?」と言ったのです。それとこれとは第一に関係ないし、そんなことしてたら将来歩けなくなるのは確実で。
それ以外にも、少し部活に遅れたくらいできれます。(自分はしょっちゅう部活に遅れてるくせに)それに対して少しでも不満そうな顔をすれば、「そんな顔するなら来るな、帰れ」というのです。どちらかといえばあなたのが人相悪いでしょ?と言いたくなるような顔です。
私の部活の顧問は音楽、美術、家庭科の三教科を持っています。その授業ではえこひいきがあり、ある生徒は手伝ってもらってすぐに合格。私みたいな人は、難癖つけてい残り。なんとも理不尽で腹が立ちます
私立に通う高校三年生です。お力をお貸しください。
8月にある大会(のようなもの、文化部です)に向けて活動している部活です。大会が終わり一番落ち着いた高校一年の秋に入部し活動日は週三回、のはずだったのですが、春辺りからどんどん部活を入れられ、年度が変わった時には平日は毎日、土曜日も9時から17時まで部活をやらされていました。顧問は短気ですぐ怒鳴ります。女なのですが尋常じゃない怒り方で、しかもどのタイミングで怒るか分からず、個室で作業をするのでみんな次第にノイローゼ状態になりました。私もずっと頭が痛く、帰ると何も出来ず、布団に入るものの全く眠れない……という生活を繰り返していました。春休みもGWも夏休みも合宿を入れられ、私は寮に暮らしているのですが全然家に帰れません。土曜日まで部活があるから、病院等にいきたくても行けず、どうしてもと休む旨を伝えると顔を思いっきり背けられて無視されます。中間テストの2日前に開催される大会に出させられ、出たくないと言うと志望校を聞かれ「そんな低レベルな大学に行くくらいなら大会に出ろ」と言われたり、部活をやめたいと勇気を出して言った子は志望校についてボロクソ言われ、挙げ句「この学校に入学した時点で今から頑張ろうたって無理」と言われ辞めさせてもらえませんでした。1つ上の学年は遅刻が多く、それを理由に部長がラインの交換を強要され、交換すると毎週日曜日に電話が掛かってきて「このままじゃ……」という非難めいた小言を言われ、本人から聞いたわけではないのですが片耳が難聴になったそうです。
ずっと退部をしたかったのですが、顧問と話をすること自体が本当に怖くて、どうすることもできませんでした。「教師」にそんなことを言われたら立ち直れないと思ったからです。高校三年生になり、受験生にとっては一番大切な夏、に行われる大会に(文化部のインターハイのようなものです)3泊4日で行けと言われました。大きな大会であることは理解していますが、そんな行く暇あったら勉強したいし行ったら絶対後悔すると思ったので断ると、「お前に話は通じない」という前提で社会性がどうたら、先輩に泥を塗ることになる等言われ、挙げ句親の職場(親は自営業です)にまで電話をされました。親も忙しいので電話に出られずにいると、「11時までに私に電話しろ。無理だったらそれ以降のお昼の早い時間に電話してこい」と時間指定までされたそうです。これには本当に、言葉を失いました。
この顧問は然るべき所に伝えたら何らかの処罰が与えられますか?教師として、あり得ないですよね?問題なのは、この顧問頭が良く有能なので学校から重宝され、ずっとこの学校に勤めているということです。来年で定年するのでこいつに何か言えるのは管理職クラスの先生のみです。担任は非力です。そして暴言は私自身が言われたことではなく、録音等もしていません。誰かにこの事を伝える時、物的証拠は何もなく、全て口頭になると思います。同級生の部員も、進路に響くかもと考えて証人として事情聴取された場合何も言ってくれないかもしれません。
8月に向かうこの季節が大嫌いになりました。不眠と頭痛と虚脱感が少しずつ出てきています。もう学校を辞めたいです。どうすればいいでしょうか。
はじめて書き込みさせていただきます。(2018年10月18日)。
小学5年の娘のことです。
・2018年7月に、娘の学校で水筒や上靴、教科書が隠されました。
夏休みも近かったので、担任の先生は娘の荷物を先生の机のそばに置いて、隠されにくい状態にして様子を見ましょうと言われました。
・学校に行くのが不安だと言い、夏休み中は家で何度も暴力的になったり暴れたりしました(家庭内での爆発は、今は少しずつ落ち着いてきています)。
・9月に入っても学校に行きたいけれど、行きにくいと訴え、それでも頑張って学校へ行って、少しずつ調子を取り戻しつつある中、再び上靴が隠されました。
・本格的に学校へ行くのが辛くなってきて、学校へ相談したところ、120%安心できる場所で娘の物を管理すれば盗まれないだろうと、娘の靴は職員室で履き替えて預かってもらう、置き勉の教科書は先生の本が置いてあるキャビネットに置くという措置がとられました。もちろん盗みは起こりません。でも何もかも特別扱いなことに、娘はどんどん息苦しくなり、やめてほしいと訴えますが、認められませんでした。
・そんな中、とある男性教諭が娘の肩をふざけて指で突くような仕草をしてきました。肩と書きましたが、体の前面、胸の上のあたりです。ここは多感な年頃の女子にとっては「肩」ではなく「胸」だろうなという箇所です。「やめて」と言ったにも関わらず、数回突かれました。その場での謝罪はありませんでした。
・翌日その男性教諭や校長、教頭などを含めた話し合いに行きました。学校は謝罪の上、その教諭をできるだけ娘のそばに近づけないよう配慮する、校長の責任の元行うからと言いました。
・そのすぐ後の運動会で、例の男性教諭は娘のすぐそばを何度もうろついていました(証拠写真もあります)。そばに近づけないようにと言われて安心していましたが、無遠慮に近づいてこられ、娘はかなり不快感を覚えました。これがきっかけで学校に行くことがさらに難しくなりました。
・それでも何とか学校へ行こうとしている中、ずっと話を聞いてくれていた学年主任の女性教諭の前が、例の男性教諭がそばを通って嫌がる娘を見て「そんな嫌な態度をとったら、あの先生も嫌な気持ちになるでしょ」と、娘を咎めました。
・その後も学校との話し合いは、親も子もそれぞれ続け、スクールカウンセリングを受けたりもしましたが、娘はいつも先生と話すと何となくうまいこと言いくるめられるようになってしまい、自分の言いたいことが伝えきれずにいました。
・そのことを私から担任の先生に伝えました。担任の先生から学年主任の女性教諭にも伝わり、今度はその学年主任が娘に「先生はショックです。先生に丸め込まれるなんて思っているだなんて、腹が立ってます」というようなことを言ってきました。
・小学生の子供が言いたいことをうまく伝えられないことは、教師なら想定できるでしょうし、まさかそんな反応が返ってくるとはと驚きました。私からも「腹が立っていますというような言い方ではなく、できれば、伝えたいことが言えない環境になってしまっていたんだね。悪かったねというような表現ができなかったものかと思いました」と言いました。本当は娘から伝えるべきだったのかもしれませんが、娘は不信感を持ちすぎて自分で話せませんでした。学年主任は「なんでお母さんからなの?そういうのにも、先生は傷つきました」と言いました。おとな気ない態度だなと私は感じ、娘は「え?そんなこと言うの?」とショックを受け、話し合いの場から逃げてしまいました。
・学年主任は、謝罪することはなく、話題を変え、娘が保健室に行った時に、熱が高いように偽装したと言い出しました。娘にその時のことを詳しく聞こうとしたところ、学年主任に嘘つき扱いされたことを激怒しました。娘の話を聞く限り、娘が本当に発熱をしていたことを証明できる先生は他にもおられるし、話の詳細がとてもはっきり記憶されていて、説明につじつまの合わないところは全くありません。
・それでなくても、学校の対応の悪さに不信感が募っている娘にとって、この学年主任の、証拠も何もない状態での偽装扱い、一見娘の味方をしているようでありながら、結局は娘に問題があるような物の言い方は、最後の一押しになってしまい、まったく学校へ行く気持ちをなくしてしまいました。今はフリースクールへ移ることも含めて考え始めました。
・担任の先生は、これまで娘の気持ちや私の気持ちに寄り添うように対応してくださっていましたが、娘の状態がクラスだけで対処できなくなり、学校全体の対応になってしまい、担任の先生の権限で何か動くことができない様子です。そうなると結局は、良い先生だと思っていた担任の先生も含め、学校は学校を守るだけになっているのだなと感じ始めています。
・これは教育委員会へ相談してもいい案件なのでしょうか(特に男性教諭が胸を突いてきた話と、学年主任の女性教諭の話)。
・そもそも、学校でのいじめ(物を隠された)から端を発した出来事で、娘の気持ちが荒れてしまったり、学校への不安が高まったりしました。学校は誠実な対応をしているようなことを言いますが、初期対応でいじめられた娘が行動を制限される(学校側に娘の私物を管理されるような状態)になることもおかしな話だと思っていました。学校側として犯人探しは一切行っておりません。
私も娘も精神的にかなり参っております。どうぞ、アドバイスをお願いします。
中学生の我が子が通う学校の或る教師に困っています。
我が子の質問を無視したり、テストの正答に「×」をつけたりするのです。
我が子が正答であることを訴えると、「字が汚いから×にした。」と言って、取り合ってくれません。
校長先生に相談しましたが、何の対応もしてくれません。
そして、今日は、その教員が我が子のことを「泥棒!」と呼びました。
先生のプリントが教卓から落ちそうになったので、教卓の前に座っている我が子が手を差し伸べた際の出来事です。
先生は、「人の物に触るな! 泥棒!」と言ったのです。
他にも、間違った回答をすると「頭、可笑しいんじゃない!」とも言います。
これらは、耐えるべき事象なのでしょうか?
私は、親として耐えられません。
立ち上がろうと思います。
高1女子です。県立高校の先生にお金を没収され、いつ返ってきますか?と聞いたら没収してませんと言われました。その後母も入ってお金を返して欲しいとは言いません、忘れてるなら思い出して、廊下の隅で娘に謝ってくれるだけでいいと言ったのですが、学校は没収した先生の言う事だけを信じて、私を噓つき扱いにして、授業は受けさせられない、学校で面倒はみれない、テストも受けさせられないと言われました。退学とも停学とも自主退学ともいわれず、ただ学校に行けない状態でした。どうしていいか分からず、市会議員さんに入ってもらうと、学校は反省したら来てもいいといい出しました。私は何を反省すればいいのか分かりません。先生の不祥事のもみ消しに私は学校に行けなくなり、自主退学する事になりました。没収現場にいた友人も自分の恋愛が上手くいかない八つ当りに、私を落とし入れ、学校側に有利な証言をしました。その友人は飲酒、パパ活は学校にバレてるのに揉み消されました。
私は2500円が多いと言う理由でお金を没収され、返して下さいといったら、没収してないと言われ、その事を隠したい学校に噓つき扱いされ、事実を隠ぺいされ、学校と友人に話しをねつ造され、学校で面倒みれないと言われ、自主退学になりました。私は何に反省すれば良かったのでしょうか、、、。入りたくて入った高校を7ヶ月で辞める、悔しさ。冤罪になる時って、道がきれいにできるんですね。やる事全部裏目に出るし、証言も証拠もないし。母子家庭の家の子潰すのは簡単なんでしょうね、、、。教師て人間て自分を守る為に平気で人を蹴落とすんですね、、、
>宝塚さん
本当にとんでもない話ですね。たいへんでしたね。。。
そうです。私も学校組織を内側から見ていて本当にやるせないことばかりでした。
ただ教師以外にも信じられる人はたくさんいます。
宝塚さんも一人の人間に裏切られてもあまり気落ちせずに生きてください。